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捕鱼现金版:建议调整地方师范院校的招生政策

时间:2021/1/23 11:20:22  作者:  来源:  浏览:6  评论:0
内容摘要:长期以来,农村中小学存在着不同程度的师资不足、课时不足等问题。如何向农村学校输送更多的教师,建设一支“招好、留好、教好”的农村教师队伍,已成为广西近年来探索的课题。广西作为欠发达的边疆民族地区,近年来坚持按区域差异、城乡差异、校际差异等分类政策,通过“四批”措施,促进了城乡教师均...
长期以来,农村中小学存在着不同程度的师资不足、课时不足等问题。如何向农村学校输送更多的教师,建设一支“招好、留好、教好”的农村教师队伍,已成为广西近年来探索的课题。广西作为欠发达的边疆民族地区,近年来坚持按区域差异、城乡差异、校际差异等分类政策,通过“四批”措施,促进了城乡教师均衡发展。据统计,2015年以来,广西通过公开招聘、专项岗位建设、定向培训等方式,共补充义务教育教师8.86万名,其中小学普通学科和薄弱学科教师3.72万名。所有县(市、区)义务教育教师空缺率均在5%以下。

“我们发现,一些农村中小学师资不足的问题仍然比较突出。很多科目都没有老师,有些科目甚至不能上课。”广西政治协商会议的成员,副院长广西分公司的国家检察官学院,接受了来自采访中指出,农村中小学教师需要一个稳定的团队,但现实是,教师不能招募的,他们不能被保留。1月20日至25日,广西壮族自治区第十三届全国人民代表大会第四次会议和广西壮族自治区第十二届全国政协第四次会议在南宁召开。周银强在接受中采访时指出了上述问题。从2019年到2020年,该委员会的教育、科学、技术、卫生、体育政治协商会议的广西壮族自治区教育部门的组织成员进行中小学教育研究在一些县、区在梧州,贵港,受灾最重的,边境地区。

周银强指出,除了远离城市、生活设施差、文化生活单调、不愿到农村工作等各种常见的客观原因外,在农村地区的本地教师毕业生也很少。他建议调整地方师范院校的招生政策,降低录取要求,扩大农村中小学教师的定向招生规模;邻近的县、区允许调整招生指标解决浪费的现实指标一些县县和指标不足的问题:科学确定目标服务的年数正常学生教育在农村小学和中学毕业后,它是必要的,以避免影响候选人的意愿申请考试,也为了避免影响教学效果。

近年来,广西集中引入了一系列保障政策和措施,以及给金融倾斜和护理,确保中小学教师的平均工资收入在2020年底不低于或高于当地公务员平均工资收入。落实艰苦边远地区补贴、乡镇工作补贴等政策。自2018年起,乡镇工作补贴标准由300元/月提高到400元/月、450元/月、500元/月。

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